Stratégie d’inclusion et mobilités Erasmus+ des MFR du consortium régional Auvergne Rhône-Alpes
Une mobilité accessible à tous dans les MFR
Au sein des MFR, nous faisons de l’inclusion une priorité dans la mise en œuvre des mobilités Erasmus+. Notre objectif est de permettre à chaque apprenant de vivre une expérience européenne, quels que soient son parcours, sa situation personnelle ou ses besoins spécifiques.
Parce que nous croyons que la mobilité internationale est un véritable levier pour le développement de l’ouverture aux mondes et aux autres, l’autonomie et la réussite dans les parcours. Nous accompagnons chaque jeune de manière individualisée avant, pendant et après son séjour.
Un accompagnement personnalisé pour chaque apprenant
Dans chaque MFR, un référent handicap accompagne les jeunes ayant des besoins spécifiques afin de mettre en place les aménagements nécessaires à leur réussite scolaire et à leur mobilité.
Dès l’entrée en formation, un entretien individuel permet d’identifier les besoins éventuels de l’apprenant et de construire un accompagnement adapté :
- Aides matérielles identifiées
- Démarches auprès de la MDPH
- Aménagements pédagogiques
- Besoins liés à la mobilité internationale.
Tout au long du parcours, des échanges réguliers sont organisés avec les référents, les équipes pédagogiques et les tuteurs des structures d’accueil afin d’assurer un suivi attentif et réactif.
Dans le cadre des mobilités Erasmus+, les référents s’appuient également sur le guide Inclusion Erasmus+ présenté par la Fédération Régionale des MFR Auvergne-Rhône-Alpes lors des réunions du consortium et des comités techniques.
Une mobilité ouverte au plus grand nombre
Les MFR souhaitent permettre au plus grand nombre de jeunes de bénéficier d’une expérience Erasmus+.
Aucune sélection n’est réalisée sur des critères sociaux, scolaires ou personnels. Tout apprenant souhaitant construire un projet de mobilité est accompagné par les équipes éducatives, pédagogiques et administratives.
Chaque projet fait l’objet d’un accompagnement individualisé pour :
- La recherche de stage ;
- La préparation au départ
- L’organisation logistique
- La recherche de financements complémentaires
- La préparation culturelle et linguistique
Les besoins spécifiques des jeunes sont pris en compte afin d’adapter les conditions de mobilité et de favoriser leur réussite.
Une attention particulière aux dispositifs d’inclusion Erasmus+
La Fédération Régionale, en tant que coordinatrice du consortium, accompagne les référents mobilité dans l’identification des participants pouvant bénéficier des dispositifs d’inclusion Erasmus+.
Lorsqu’un jeune est identifié comme éligible au dispositif PAMO, les équipes l’accompagnent afin qu’il puisse bénéficier des financements prévus par le programme Erasmus+.
Les structures d’accueil sont également informées en amont afin de préparer un accueil adapté et sécurisant pour chaque participant.
Une vigilance particulière est portée aux jeunes issus
- De zones rurales éloignées
- De quartiers prioritaires
- Ou vivant leur première expérience à l’étranger
Les jeunes boursiers de niveau 4 ou 5 sont également bénéficiaires de la bourse PAMO sans restriction
Un suivi renforcé pendant la mobilité
Pendant toute la durée du séjour, les équipes des MFR assurent un accompagnement régulier des apprenants.
Ce suivi se traduit notamment par :
- Des échanges en visioconférence
- Des contacts réguliers avec les structures d’accueil
- Des bilans intermédiaires réalisés sur place lorsque cela est nécessaire
Cette proximité permet :
- De rassurer les jeunes
- D’anticiper les difficultés
- D’adapter les missions ou les objectifs de stage si besoin
- De garantir le bien-être des participants
Valoriser les compétences et l’expérience vécue
Au retour de mobilité, les référents organisent des bilans individuels et collectifs afin de valoriser les compétences acquises et mesurer les évolutions personnelles des apprenants.
Les mobilités individuelles permettent aux jeunes de :
- Gagner en autonomie
- Renforcer leur confiance en eux
- Développer leurs compétences professionnelles et interculturelles
- Se sentir pleinement considérés et valorisés dans leur parcours
Les MFR restent particulièrement attentives à l’impact de ces expériences sur les jeunes afin de permettre leur valorisation dans chaque parcours personnel et individuel.
